しきじうんどう【識字運動】
読者カード 項目 2026年09月04日 公開
| 用例： | 識字運動、すなわち漢字教育が大々的に展開されたのはなぜであろうか。〔第二部・四・２〕 |
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| 『先生と母親の漢字教室 ―漢字早おぼえ・書取りの基準―』 1965年 原田種成 | |
| 語釈： | 〔名〕すべての人が文字の読み書きができるようになることをめざす大衆的な学習・文化運動。また、中華人民共和国の初期の国語政策をいう。（以下略）（cf.世界大百科事典「識字運動」） |
コメント：第二版には用例が載っていないので。
編集部：第2版では、立項されませんでした。
著書･作品名：先生と母親の漢字教室 ―漢字早おぼえ・書取りの基準―
媒体形式：単行本
刊行年（月日）：1965年
著者･作者：原田種成
掲載ページなど：228ページ9行目〔先生と母親の漢字教室 ―漢字早おぼえ・書取りの基準― 昭和40年10月25日 初版発行〕（国立国会図書館デジタルコレクション）
発行元：愛育出版